陈星泽讲师（职场成长咨询师）

陈星泽 讲师/咨询师

v  百慧丰管理咨询公司       创始人

v 百慧丰企培网             创始人

v 百慧丰网校               创始人

v 从事企业管理咨询培训行业11年

v 师承Z深经营管理顾问梁宇老师

学习教练型顾问技术

v 加州大学国际认证     心理咨询师

v 美国认证协会认证     心理咨询师    

v 美国认证协会认证 国际职业培训师

v 国内认证             企业培训师

v 国内认证             生涯规划师

v 中山大学             管理学学士

『成长经历与实战经验』

v 8年企培行业业务及项目运营经验；

v 8年讲师经纪经验；

v 4年创业经验；

v 2年企业运营经验；

v 11年来服务过的企业数十家------

v 是一位真正从基层做起，熟悉企培行业的业务，讲师经纪，项目运营的职场人。在业务阶段，开发和服务过的企业包括外资、合资，国内大型集团性公司。

『主导授课和咨询服务项目』

v 主讲《成长之道-职场人的必修课》系列课程；小班制一对一训练、咨询、授课、辅导，简称“个案”。（对象：即将进入社会的大学生，职场人）；

v 主讲《成长之道-企业人的必修课》系列课程；小班制一对一训练、咨询、授课、辅导，简称“个案”。（对象：微小型企业老板、企业高管）；

v 生涯规划咨询：个人生涯，职业生涯，职业定位，优势打造，跳槽转型（对象：微小型企业老板、职场人）；

『主讲课程』

v 《成长之道-职场人的必修课》内训班——对象:职场人

v 《成长之道-企业人的必修课》内训班——对象:微小型企业的老板、高管

v 《成长规律与职业生涯》工作坊——对象:职场人、生意人

v 《人性需求与客户服务》工作坊——对象:职场人、生意人、销售从业者

v 《职场人的心法与刀法》工作坊——对象:职场人、生意人

v 《电话营销的实效技能》工作坊——对象:电销从业者、销售从业者

『优势专长』

v 他擅长将顾问技术和管理学、心理学、教育学、国学、职业生涯理论相结合，形成独特的培训、咨询辅导视角，深入剖析“企业理念决定战略，战略决定结构，结构决定成果”企业整体经营系统。清晰讲述人与组织，组织与文化的逻辑发展关系，形成具有独特风格的辅导体系；

v 他擅长企业战略规划与实施，也擅长企业文化与构建企业核心团队；

v 他对核心团队进行共识性训练等顾问咨询辅导，以落地辅导见长。

v 他的企业经营管理理论功底扎实，底蕴背景深厚，擅长把复杂的课程简单化,简单的课程实用化, 实用的课程趣味化；

v 他服务过的企业数百家，实战操作经验丰富，通过Z业领域课题全方位、多角度、实操性的深入研究与自主创新，见解独特，拥有企业经营和管理完整的知识体系和行之有效的方法、措施与技巧，是颇具实力的本土派；

『课程风格』

v 以“教练的智慧、顾问的视野、L袖的格局、成就新一代幸福企业家”为宗旨。

v 他的授课风格稳健不张扬，实在不夸张；

v 他敏锐、洞见，一针见血；

v 课程中他不讲多余的道理，只讲符合规律的理论、实操落地的方法与工具；

v 他深入浅出，通俗易懂，擅长现场点评，常常一针见血，又不失幽默；

v 他以实战工具结合案例分析、PK式专题讨论、情景式拟演练，注重和学员的互动沟通，并在紧凑的教学安排中，为学员营造轻松的学习氛围，并从实际问题出发，给学员带来启迪与思考。

v 他的授课逻辑性强，并且持续关注学员企业实践操作的效果，关注课堂内容与企业实践操作的结合，深受学员的喜爱和尊敬。

主题学习法，如何快速提升十倍的高效学习法，有4个步骤：
1.要确定你要学习的一个主题，比如阅读的方法，写作，时间管理，演讲等（确定主题）
2.搜集和这个题相关的你能搜到的所有资料（收集资料）
3.规纳整理这些资料，提练出你自己的知识框架（形成系统）
4.找机会与别人分享（讲给别人）
主题学习法，一种可以帮你实现跨越式成长的学习方法，运用这种方法，你可以非常短的时间里，实现对一个主题的深度学习，达到一个主题领域专家级别的水平。

与清风阁主的六脉神剑有异曲同工之处，清风阁主六脉神剑：确定主题--收集资料--形成PPT---讲给别人---复盘--形成系统

不仅会复制，还要学会拆解一件事物的底层逻辑，这里又讲到如何迁移：拆解-模仿-微创新

跨越式成长做对了什么？

分享总是Z扎心的，也是直击问题的本质，要想实现跨越式成长，你做对了什么？你做了什么？
思维模型很多人都听说过，没有对每个思维模型进行深度拆解，每个思维模型对应的是解决什么问题？思维模型，就是思考的套路，不同维度，不同空间如何转换。
成长的快慢，反映你思考能力的提升快慢。分享在育儿的过程，也会引领孩子去多思考，多复盘，将知识运用到生活的场景，培养一个内心有力量的社会公民